Lontakt Vorstand Aktuell
 

 

 

 

 

Kinder- Yoga:
 

 
             
Fachwart und Übungleiterin:      

Was ist Yoga:
Yoga ist wohl die älteste Lehre vom Leben, sie hat ihren Ursprung in Indien. Dort wurde Yoga schon vor Jahrtausenden praktiziert, wie Darstellungen auf Felsmalereien und Funde von Figuren in Yoga-Stellungen zeigen. Patanjali, ein indischer Gelehrter, hat im 2.Jh.v.Chr. die Existenz von Yoga schriftlich dokumentiert, er legte zu dieser Zeit, die bis heute geltenden Yoga-Regeln in seinen 195 Lehrsätzen, den Sutras fest. Daraus entwickelten sich verschiedene Yoga-Wege, die gleichberechtigt nebeneinander praktiziert werden

Yoga-Praxis –Wissenswertes
Um Yoga zu verstehen musst du es selbst ausprobieren, du kannst jederzeit und in jedem Lebensalter unabhängig vom Geschlecht und von deiner Religion beginnen! Du brauchst weder sportlich noch trainiert zu sein. Regelmäßiges Üben erhöht deine Flexibilität, dein Körperbewusstsein verbessert sich. Deine Atmung wird ruhig und kraftvoll, du gelangst zur inneren Ruhe.
Bald spürst du Yoga bringt Freude in dein Leben
!

Gudrun Pistono
Kastanienweg16
50321 Brühl - Badorf
Tel.:0157 85932664       
E-Mail:         gudrun.pistono@
googlemail.com
     
     
Trainingsort:
Heinrich - Schneider Halle  
Trainingszeit:
Kinder von 6 Jahre bis 10 J.
Do. 15.45 Uhr bis 16.45 Uhr
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Wie sieht die Didaktik im Kinderyoga aus?
Die Kinder dort abzuholen, wo sie gerade stehen, gilt als pädagogisches Prinzip.
Der Ablauf einer Stunde richtet sich auch nach den aktuellen Bedürfnissen der Kinder, es macht wenig Sinn, die Stunde mit einer Stille-Übung zu beginnen, wenn die Gruppe einen großen Bewegungsdrang hat.

Im Kinderyoga stehen nicht Leistung oder gar Perfektion im Vordergrund, sondern eine grundsätzliche Haltungs-Erfahrung und die Freude an Bewegung. Daher erfolgt die Annäherung an die Übungen und Prinzipien des Yoga in spielerischer Form.
Durch die didaktischen Überlegungen im Kinderyoga ist die Prozess-Orientierung des Kurses zu betonen.
Spontane Reaktionen und Beiträge der Kinder können in die Stunden aufgenommen werden, wodurch der Unterricht etwas gemeinsam Verbindendes bekommt.
Sie werden Teil eines Prozesses, der auf der Basis der bekannten yogischen Prinzipien beruht, dass worauf es im Yoga ankommt:
Authentisch sein, „nicht anhaften“ und für Kinder besonders wichtig, in Entwicklung bleiben.
Mit einem soliden Wissen über Yoga und tiefer Erfahrung im eigenen Üben, wird es möglich den Kinderyoga-Unterricht mit großer Flexibilität zu leiten. Die Bereitschaft zu scheinbaren Umwegen, zu situations-orientiertem Arbeiten und Unterrichten bilden wichtige Voraussetzungen dafür, dass Kinder den Yoga authentisch erfahren können.